在空間安排上，要能有一個『謎。探索』的感覺但又不能失去廁所空間中應有的路徑秩序，於是藉由不同功能的廁所盒子錯位排列先隔出探索路徑。虛實相間的方盒從地面攀爬至牆面上，模糊了地與牆的真實界線，由局部角度拓展至環繞整個空間。
虛盒子代表著『創造』，裡面可以是一個故事情節的場景，或是表達寓意的彩繪塗鴉，實盒子表現的是『自然』，要讓小朋友除了觀察虛盒子以外還能透過真實觸摸感覺自然：『草、木』。
引用超現實主義的象徵手法，轉化到兒童使用的空間中，目的是要讓孩子們藉由對環境的經驗過程，自我探索，在超現實的空間中，激盪孩子們的想像力與創造力，於是用『樹』發展出樹型燈具，配合天花板高低起伏的草皮形成顛倒世界的山巒森林。
樹形剪影的牆面連接著顛倒在天花板的草坡，宛如置身超現實世界，眨眼一看，草坡又像是剪影樹幹的樹冠叢，天花板到底是顛倒世界的草坡還是頭頂上的樹冠叢 ? 全憑我們的想像力而實現。
流暢無死角的公共空間動線，往各個廁所的路線則直接由主動線分支出來，清楚明瞭。弧形的牆面隔間考慮小朋友活動的安全性，也減低銳利的生硬感，並且在視覺上達到生動的感受。
入口休憩空間背牆以圓型木作面繃人造皮，選擇部份後方藏燈光，與圓型漸層色休憩坐墊相映成趣。
洗手台以由高漸低的流線形式因應成長中不同高度的孩子使用，而壁面的明鏡也跟著洗手檯高度做趣味的變化，搭配一列一列透明燈泡呈現方向性。
天花板的樹型燈具與壁面的樹型剪影相互呼應。地面則是由海水藍及白色的馬賽克深淺顏色交錯，亂數漸層式的拼貼，地面上間隔的草、木，彷彿置身自然的童話世界。
樹型剪影牆麵延伸至轉角便斗區圍塑出一個空間氛圍。
探索盒子分出不同的路徑，其中一條走到盡頭便爬上了牆，轉換重心增加空間的變化。
探索盒子成為空間視覺的主要軸線焦點，也是主要的動線引導，藏身於牆後的盒子，讓人不禁忍不住要走進去一探究竟。
